Formation

Penser le confort du bâtiment à travers la lumière

Expérimentation et mise en pratique sur une plateforme technique

Nouveau format !

Les récentes vagues de chaleur nous le rappellent, les bâtiments d’aujourd’hui et de demain doivent répondre à deux grands enjeux : le confort thermique et la sobriété énergétique.
La gestion de la lumière naturelle comme artificielle se place au cœur du sujet, car outre le confort thermique, les choix relatifs à la lumière dans un bâtiment ont des conséquences déterminantes pour les consommations énergétiques et la santé de ses occupants.

Cette formation est complémentaire avec la formation « Concevoir la santé et le bien-être des bâtiments » réalisée les années précédentes.

Programme :

8h30 – Accueil
8h45 – Ouverture de la formation, brise-glace et attentes des stagiaires
9h30 – Parcours lumière (partie 1)
10h30 – Quiz : enjeux de la lumière, de la santé et de l’adaptation au changement climatiques
11h15 – Penser le confort à travers la lumière / partie 1 : Connaitre et évaluer (outils, indicateurs, norme)
12h30 – Repas
13h45 – Parcours lumière (partie 2)
14h30 – Penser le confort à travers la lumière / partie 2 : Concevoir et construire avec la lumière
15h30 – Cas pratique
17h – Bilan de la formation
17h30 – Fin de la formation

DUREE

1 jour (7h30)

LIEU

LUMEN, la cité de la lumière

EFFECTIF

max. 15 stagiaires

TARIFS

Adhérent VAD : 350 €*
Non-adhérent VAD : 550 €*
*Prix incluant la participation au stage & le déjeuner

PUBLIC CIBLE

Tous les métiers de l’acte de construire et plus spécifiquement : programmistes, architectes et ingénieurs de la construction

PREREQUIS

Se positionner dans une démarche volontaire pour la conception de bâtiments respectueux du bien-être des usagers.
Etre familier avec les différents déterminants de santé à l’échelle du bâtiment et avoir pris connaissance du Webinaire « Lumière rêvée : se réapproprier la lumière naturelle dans le projet » avec BERNARD PAULE, Architecte, co-fondateur d’ESTIA

Documentation complémentaire :

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS

  • Identifier les leviers de la sobriété et d’adaptation au changement climatique au sein du processus de conception
  • Identifier les interactions soleil, lumière et autres paramètres d’ambiance intérieurs/extérieurs
  • Appréhender les enjeux lumières et santé
  • Connaitre et identifier les indicateurs et les critères de conception
  • Expérimenter les paramètres de lumière naturelle et artificielle
  • Comprendre les impacts de la prise en compte de la santé sur la conception autant d’un point de vue de l’architecture que de l’ingénierie
  • Echanger et débattre avec des professionnels de la région pour faire évoluer ses pratiques professionnelles

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION

  • Fabienne Boyer, Architecte, Meiosis
  • Karine Lapray, Co-gérante, TRIBU
  • Claire Topin, Chargée de mission, Ville & Aménagement Durable - responsable pédagogique

Responsable administratif : Alison Jannet